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El Toldo de Astier: propuestas y estudios sobre enseñanza de la lengua y la literatura es una revista orientada a las propuestas y estudios sobre la enseñanza de la lengua y la literatura. En el año 2010, la cátedra de Didáctica de la Lengua y la Literatura I y el Departamento de Letras publicaron su primer número procurando la articulación del Profesorado en Letras de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata con el sistema educativo.

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Ya salió de Carolina Cuesta y Gema Fioriti (comps.) La evaluación como problema. Aproximaciones desde las didácticas específicas

El Centro de Estudios en Didácticas Específicas (CEDE) de la Escuela de Humanidades anuncia la publicación del libro La evaluación como problema. Aproximación desde las didácticas específicas, compilado por las docentes Gema Fioriti y Carolina Cuesta con la participación de Yves Chevallard y Walter Kohan.

La originalidad de este trabajo reside en que los aportes al tema provienen de los didactas de las diferentes disciplinas y de docentes y alumnos que se ocupan del estudio de los distintos campos de conocimiento.
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